聆聽過不同形式的音樂會,第一次在一個不是音樂廳或表演廳的場合,進入一群被認為沒有社交能力的星星孩子之音樂會。其中雖有令人驚豔的演奏,但絕大部份是如平時的練習一樣,有斷掉的旋律、有機械性地彈奏、有好玩自創的曲目。但卻讓我內心有些悸動,除了具有特殊音樂天賦的孩子,其他孩子能在群體前自在地演奏,相信平時音樂是給他們舒壓和享受。不清楚他們的學習歷程,但從他們面對聽眾僵硬的表情和舉止,與手指接觸琴鍵自在的神情,甚至不用琴譜音符似乎就在眼前相比。可以猜測音樂比語言更能成為與外界溝通的橋樑,藝術的力量與功能是如此神奇的,這群父母的努力與面對問題的辛苦也是令人感動與值得鼓勵的。
2010.10.23 「沒關係下一次就有經驗了」好平常的一句話,它卻震動我心。 兩個二、三年級的女孩,是目前學生中最能和我談藝術的對象,因為她們懂我的語言,一個有創作經驗一個具有獨特的想像力,兩人在藝術表現上也很投入。雖只有短短的幾堂課,但卻有遇到知音的感覺。這週她們兩在課後清洗時,將衣服弄濕了,一人回到教室開心地秀出她的衣服濕了,我不經意地戲說:「哎呀!我們早上Kindergarten 的小朋友也沒有像妳們弄得這麼濕。 」在旁的媽媽安慰地說:「沒關係下次就有經驗了」。是啊!想想自己剛進駐這個教室時也不清楚水流量的特性,也曾噴濕了衣服。雖然很多道理我們都懂,但有時我們無心的話傷害到孩子而不自知;而我那句無心的話不也呈現出多數人的通病,總是會用比較的心面對孩子的問題。我佩服這位媽媽的智慧及她對孩子的包容,也難怪她的孩子能夠無拘無束地發揮想像力,感謝這小小的插曲帶給我一些省思。
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