跳到主要內容

孩子只畫固定主題怎麼辦?

孩子只畫固定主題怎麼辦?
繪畫是孩子的生活日記之一,尤其是在文字表達未成熟之際。因此我們可以從繪畫的內容了解孩子的喜愛甚至情緒。有些父母也會發現孩子在家塗塗畫畫的內容缺少變化,

孩子只畫固定主題的可能原因:
1.因為興趣所致,孩子透過創作表達自己所關心的事,如喜歡恐龍他的作品會不斷的產生與恐龍有關的內容。或是常看的電視節目,常玩的電玩,也會在他的繪畫裡不斷出現。

2.生活經驗不足,沒有特別的生活經驗讓孩子有所感動,自然無法呈現多樣的內容。

3.對自己的創作缺乏信心

針對以上因素分享解決的方法
1.孩子只偏好某一事物時,父母可以進入其喜愛的領域,引導他更深入地認識與探究。如喜歡恐龍,可以深入了解恐龍的種類、生態和歷史。這樣縱使出現恐龍的主題,也會有不同的主角故事情節和內容,是可以接受和鼓勵的。

2.提供豐富的生活經驗,帶孩子到戶外,和大自然接觸,和同伴遊玩,如到海邊玩水玩沙、進入樹林觀察昆蟲和小動物,到動物園和真實的動物對話等等。重要的是要以孩子的角度遊玩,在戶外常看到父母催促著正蹲在地上看著昆蟲爬行的孩子快走。在動物園看著孩子被拉到下一個站看別的動物。孩子不在乎走過多少路看過多少東西,他們可能一隻昆蟲就可以滿足,一推沙就能耗上大半天。也就是不要走馬看花的方式遊玩,以定點的方式進行觀察探索,小孩有趣大人輕鬆。當孩子的經驗深刻自然會轉化成圖像或文字呈現出來,那樣的表現是有生命的。

3.缺乏自信的原因很多,父母如果已經提供孩子豐富的生活經驗,要協助孩子突破心理障礙,最直接好用的方法不是指導,而是聆聽孩子的表現內容。讚美孩子的作品雖是很好的鼓勵,但不能常常用很空泛的讚美詞,如「好漂亮、好棒喔!」。有些孩子因沒自信,對曾經被讚美過的作品特別印象深刻,為了得到更多的鼓勵,因而重複出現相同的圖像希望贏得更多的讚美詞。應該視孩子每次表現的內容給予具體的讚美,如「你的故事內容很精采!」「我喜歡這隻動物的動作」。即使一時不知如何具體讚美,就說「很高興你和我分享」也可以。
因此當孩子在分享其作品時是很重要的,如果沒有時間可以告訴孩子:「好想仔細欣賞你的作品,可是爸爸(媽媽)現在很忙,等一下一定要記得讓我仔細欣賞喔!」記得在建立自信的過程中別給意見或批評。發現他有較弱的地方再從生活中補足或和專業老師討論。

留言

這個網誌中的熱門文章

沒關係下一次就有經驗了

  2010.10.23 「沒關係下一次就有經驗了」好平常的一句話,它卻震動我心。 兩個二、三年級的女孩,是目前學生中最能和我談藝術的對象,因為她們懂我的語言,一個有創作經驗一個具有獨特的想像力,兩人在藝術表現上也很投入。雖只有短短的幾堂課,但卻有遇到知音的感覺。這週她們兩在課後清洗時,將衣服弄濕了,一人回到教室開心地秀出她的衣服濕了,我不經意地戲說:「哎呀!我們早上Kindergarten 的小朋友也沒有像妳們弄得這麼濕。 」在旁的媽媽安慰地說:「沒關係下次就有經驗了」。是啊!想想自己剛進駐這個教室時也不清楚水流量的特性,也曾噴濕了衣服。雖然很多道理我們都懂,但有時我們無心的話傷害到孩子而不自知;而我那句無心的話不也呈現出多數人的通病,總是會用比較的心面對孩子的問題。我佩服這位媽媽的智慧及她對孩子的包容,也難怪她的孩子能夠無拘無束地發揮想像力,感謝這小小的插曲帶給我一些省思。

漫談我們的孩子們

       當了5個多月的學生在六月中旬總算放了假,台灣的友人真是配合,在我考完試後來訪,讓我有一顆輕鬆的心情迎接她,今天還可以陪她到Capilano Suspension Bridge 做一趟森林浴。兩人坐在高聳的林木下加上暖和的天氣讓人有一種不想離去的感覺,朋友的女兒靜靜陪著我們。除了友人自己對她女兒的滿意,我也為她感到驕傲。在台灣我們個自忙著自己的領域,她為演講、寫書、推廣閱讀而費心、我為美術教育而忙碌。而今兩人藉此機會有了更深入地閒談,發現我們有相似的成長背景,對孩子的教育觀念也雷同。我們慶幸對孩子教育堅持不落入表面的成就,願意讓孩子接受挫折和培養孩子自主學習,而今我們的孩子皆已長大,我們心中彼此清楚,面對孩子的未來早早就已放下,因為他們擁有了健全的人格特質。就像她對女兒選擇男友的事情絕對支持,也相信她有能力找到適合的交往對象。她說得好我們在孩子小的時候努力地經營,所以現在才可以享受被子女照顧的幸福。雖然我們兩人都有教育的背景,但做母親的經驗也是要不斷地學習和調整。         教育孩子其實沒有一個準則,孩子的個性除了天生的特質,小時候的養成也很重要,父母要有敏銳的觀察力和檢討能力,才可以適時地協助孩子。就像昨天一個家長告訴我她女兒小時候,做錯事她也不生氣,只用溫和的語氣告訴她哪裡不對。但後來她發現這樣不行,因為孩子做錯事還反過來訓媽媽不該用嚴厲的口氣說話。所以她及時改變,當孩子在行為上需要協助時會很嚴肅認真地告訴她。沒錯,我的經驗也是如此,要讓孩子認真面對自己的責任時,堅決的態度是不能少的。         每個孩子都是獨立的個體,當父母的真是辛苦,期許這個辛苦最後都可以像我的友人還沒過半百就可以享受讓未成年的女兒帶著旅遊。

公車司機

JULY 8,2010 來了加拿大最大的改變應該是交通工具的改變,在台灣曾經為了環保想乘坐大眾運輸工具,但很難因為快節奏的生活,實在無法擺脫汽車和摩托車。來了這裡後一直沒有決定要買車,坐了快一年的大眾運輸,發現其優點還真不少。除了需要浪費比較多的時間,它讓我更接近加拿大的生活,在車上可以接觸到來自不同國家的人,聽到各種不同語言,同時還可以在車上看書背單子。也接觸了不同類型的司機,加拿大的司機真的和其文化一樣不同類型都有,可以說男女老少都有,除了外在的差異很大,服務態度也是天壤之別。但整體而言好的司機多於態度差的。就我個人而言,已經被司機感動過很多次,在聖誕節前我就接到司機的聖誕卡片,外加一個拐杖糖還親自簽名。也因忘了帶月票又沒有零錢,司機不但沒給我收費,到站還給我一張車票,因為有那張車票我才可以做SKYTRAIN(類似捷運)。每當我秀出車票總會看到司機微笑並說聲謝謝,當我坐小公車需要上下樓梯還會提醒你小心,外加祝你有個快樂的一天。有一位非常NICE的小公車司機每次都放很好聽的音樂,坐他的車可以說是享受,我會在那個時候放鬆自己。我也學習到下車大聲地向前面的司機說聲謝謝,從這些多數的公車司機身上印證了用快樂的心情面對自己的工作是非常地重要。它不但讓自己享受到工作的喜悅,也影響到很多人。一個社會的形成,需要很多不同的角色互相配合,所以從小讓孩子知道任何工作都是有意義,重點是要自己喜歡才可以讓這個意義更加發揚光大。